Siniša Bodrožić , Ivan Rališ , Davor Plavšić , Domagoj Ciglar , Maja Milat , Iskra Kirin
Josip Galić / Radionica statike d.o.o. , Luka Čižmek , Davor Facković , Branko Tomljenović / LID strojari d.o.o. , Hrvoje Derušek / 5D Planiranje i projektiranje d.o.o. , Matija Žerjav , Josip Radeljić , Maksim Carević / Inspekting d.o.o. , Mateo Biluš / AKFZ studio d.o.o. , Ermin Glavina , Boris Stjepčević , Sandra Glavočević / ZONA CREATIVA d.o.o.
Zagrebački holding d.o.o.
ING-GRAD d.o.o.
2014
2018
2021
2022
22.350,0 m2 m2
3.823,0 m2 m2
17.400.000 EUR
Odgoj i obrazovanje
Zagreb
Novoizgrađena zgrada XII. gimnazije nalazi se u gradskoj četvrti Gornja Dubrava, Zagreb na neizgrađenom prostoru između naselja obiteljskih kuća (tzv. Janekovićeve parcelacije) na jugu i nekadašnjeg kompleksa Jadran filma na sjeveru. Projekt izgradnje XII, gimnazije prva je faza izgradnje kompleksa Međugorska koji dodatno obuhvaća i izgradnju klizačke dvorane istočno, uz Grižansku ulicu.
Gimnazija je planirana za smještaj 480 učenika u jednosmjenskom režimu nastave. Program gimnazije smješten je u kompaktni volumen dimenzija 71,00x54,00 m, tlocrtne bruto površine 3823,00 m2 i ukupne razvijene bruto površine od 8283,00 m2 te je podijeljen na jednu podzemnu i dvije nadzemne etaže.
Specifičnost prostorne organizacije škole je smještaj čitavog nastavnog procesa u jednoj etaži kako bi se podrumska i prizemna etaža gotovo paralelno mogle koristiti i u javnoj upotrebi zajednice bez ometanja nastavnog procesa. Tako gusti tlocrt kata škole oplemenjen je nizom različitih izvora svjetlosti što smanjuje osjećaj klaustrofobičnosti te olakšava orijentaciju u prostoru. Ova projektantska odluka rezultirala je i upotrebom čelične nosive konstrukcije velikih raspona kako bi se kat škole organizirao u skladu s traženim higijensko-tehničkim uvjetima, a opet neovisno o organizaciji javnog prizemlja gimnazije.
Odabir materijala slijedi ovu prostornu logiku: vidljiva obodna čelična konstrukcija u prvom planu, vidljivi betoni na pročelju prizemlja (odabrani zbog svoje robusnosti i izdržljivosti u korištenju), montažni, fasadni sustav termoizolacijskih sendvič-panela na katu (upotrebljeni zbog brzine i preciznosti u izvedbi) u kombinaciji s vanjskom, aluminijskom bravarijom.
Konačnu estetiku i karakter škole moguće je smjestiti bliže industrijskoj arhitekturi nego arhitekturi zgrada za obrazovanje zbog egzaktne inženjerske logike, stroge funkcionalnosti bez nepotrebnih estetskih egzibicija, upotrebljenih, pretežno montažnih, tehnika gradnje i odabranih materijala, ali i predviđene fleksibilnosti i pragmatičnosti u korištenju.
